为了积极响应“双减”政策，有效落实义务教育课后延时服务工作，尤溪县西城中心小学充分利用自身优势，打造优质课后延时服务，让“双减”政策在西城中心小学落地生花。
在尤溪县西城中心小学的朱子美学厅，三年级的学生正在诵读《朱子家训》。对朱子文化的传承学习是该校课后延时服务的一大亮点。
除了朱子美学厅，学校的图书馆里还有一处“朱子书苑”，这里储藏了上千本有关朱子文化的书籍，这让喜欢阅读的学生有更多的时间到图书馆阅读。
蔡晓兰老师告诉记者，学校会组织开展不同的主题，推荐相关的书籍，比如开展朱子文化主题时，会推荐学生阅读《少年朱熹》《朱子家训》《朱熹在尤溪》等这类的书籍。既培养学生的阅读兴趣，又拓展学生的阅读视野。
据了解，县西城中心小学自开展延时服务以来，根据学生的兴趣，组建不同的团队，为学生提供高质量、多样化的“课后大餐”，着力培养同学们的动手动脑能力、团队合作能力，满足学生的个性化需求。“每天吃完午饭的时候，老师就帮我们辅导作业，还会带我们做一些小游戏。”林梅妹同学说。
西城中心小学副校长蔡晓娜表示，学校针对课后延时服务，结合孩子们的兴趣，开设了以朱子文化、校园文化为主导的阅读，以及音乐的传唱活动。同时，结合星期一到星期五的周期，新型开设了体育、音乐、剪纸、美术等活动，促进孩子们全面发展。
去年9月起，我县各小学陆续开始推行课后延时服务工作,逐渐形成了统一就餐、分班辅导的服务模式。按照自愿原则，截至11月，我县参加课后延时服务午托生共1300余人、晚托生300余人。下一步，我县将建立课后服务监管机制，将其纳入教育督导范围，加强课后服务过程管理与质量评估，以进一步提高服务水平，增强人民群众的教育获得感。
