《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，是全面系统学习党的创新理论权威著作。作为宣传战线的一名党员领导干部，我们要以高度的使命感责任感，学好用好这部重要著作，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，以理论学习的新提升，不断开创工作的新局面。下面，我就近期学习研读《习近平谈治国理政》第三卷谈四点体会，与大家共勉。

一是要在学深悟透上下功夫。《习近平谈治国理政》第三卷与先期出版的第一卷、第二卷，构成一脉相承、有机统一的整体，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，作为党员领导干部，必须在学懂弄通做实上花大力气、下真功夫，真正做到学思用贯通、知信行统一。当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时刻。越是在关键时刻，越是需要科学理论引领，越需要高举伟大思想旗帜，深刻把握伟大思想贯穿的真理力量，深刻领会伟大思想蕴含的丰富内涵，深刻感悟伟大思想彰显的人格魅力。作为党员领导干部，我们要始终发挥示范带头作用，带头学懂弄通做实，做到先学一步，学深一层，要坚持理论联系实际的马克思主义学风，紧密结合统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展工作，紧密结合改革发展稳定等各方面工作，不断提高我们运用习近平新时代中国特色社会主义思想分析和解决问题的能力，真正在经风雨、见世面中长才干、壮筋骨，练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事，不断提高履职尽责能力。

二是要在宣传阐释上下功夫。2018年8月，习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出，“宣传思想工作是做人的工作的，要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责”。我们要发挥宣传部门牵头抓总的作用，把学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第三卷作为当前和今后一项长期的重大政治任务、政治责任，与《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷作为一个整体，与学习《习近平在厦门》《习近平在宁德》《习近平在福州》《习近平在福建》等系列采访实录的结合起来，持续深化习近平新时代中国特色社会主义思想宣传阐释，开展多形式、多层次、广覆盖的学习活动，与党委（党组）中心组、党支部“三会一课”、主题党日学习等结合起来，用好用活“学习强国”学习平台，发挥县委业余讲师团、新时代文明实践中心和宣讲小分队等宣讲队伍作用，积极开展大学习、大宣传、大宣讲活动，不断增强学习贯彻的思想自觉、政治自觉、行动自觉，将学习活动引向深入。要创新方式手段，突出思想内涵，在打造原创精品力作上下更大功夫，继续办好《党员说》《爱学习》等电视节目，创作一批群众喜闻乐见的文艺作品、融媒体产品，推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

三是在知行合一上下功夫。要把学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷与实际工作紧密结合起来，坚持问题导向、目标导向、结果导向，真正把习近平总书记的谆谆嘱托和殷切期望不折不扣落到实处，把学习成果切实转化为推动高质量发展的工作成效。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央作出推动传统媒体和新兴媒体融合发展的战略部署。习近平总书记多次在不同场合提出推动媒体融合发展的重要论述。2019年1月，习近平总书记在主持十九届中央政治局第十二次集体学习时强调，要运用信息革命成果，推动媒体融合向纵深发展，做大做强主流舆论，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量和舆论支持。作为全省第一个落地建成的县级融媒体中心，尤溪县融媒体中心在新闻宣传、融媒体+产业运营等方面先试先行，探索出业内认可的“尤溪模式”。我们要按照习近平总书记提出的“扎实抓好县级融媒体建设，更好地引导群众、服务群众”的要求，将习总书记的嘱托期望转化为推动媒体融合发展的动力，深入推进媒体融合发展，提高优质内容作品生产传播能力，为群众提供更多更好的精神文化产品。同时要始终坚持党管媒体不动摇，推进传统媒体与新兴媒体深度融合，扎实抓好县融媒体中心建设，努力建设全国县域媒体融合发展的示范单位，牢牢把握宣传思想话语权。

四是在履职尽责上下功夫。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，把宣传思想工作摆在全局工作的重要位置，作出一系列重大决策，实施一系列重大举措，作为宣传战线的一名党员领导干部，我们把学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷与学习贯彻习近平总书记对宣传工作的一系列重要指示批示精神结合起来、贯通起来，扎扎实实抓好学习贯彻各项工作，完成新形势下宣传思想工作的使命任务。要高举马克思主义、中国特色社会主义的旗帜，把握正确舆论导向，唱响主旋律，深入宣传阐释中央和省委、市委、县委重要活动、重大部署等精神，围绕学习贯彻党的十九届四中全会精神、全面建成小康社会、“五比五晒”活动、脱贫攻坚等开展系列主题宣传；以创建第六届省级文明城市为抓手，大力开展新时代文明实践中心试点建设，着力培育时代新人，大力建设具有强大生命力和创造力的社会主义精神文明；深入开展“半台戏”等公共文化服务活动，组织开展各类群众喜闻乐见的文化、体育活动，不断满足人民日益增长的精神文化生活新要求。加强队伍建设，扎实开展 “四力”教育实践工作，建设一支高举旗帜、绝对忠诚、听党指挥、敢于担当、能力出众、作风优良、廉洁奉公的队伍。