近日，小学数学林琴名师工作室启动仪式暨第一次研训活动在县实验小学举行。
名师工作室领衔人 林琴：“课堂是我们的主阵地，我们不仅要多看名师，多学名师的课，也要多看身边同仁同事的课，再对照自己的课，同伴的互助互鉴，在不断的反思与实践当中成长。”
名师工作室建设周期为三年，实行领衔名师负责制，动态管理。教灵动数学、做智慧教师。实验小学机器人工作室也在第二批24个名师工作室之列。
县实验小学校长 颜肇鹏：“在时间、经费、工作室的硬件创建上，我们必须予以大力的支持和帮助，保障我们的工作室顺利有序的开展，最终取得预期的成效。”
“引领”是关键，“发展”是核心，“研究”是内涵。在尤溪一中文公分校，心理健康教育学科名师工作室也在有序开展中。
名师工作室领衔人 陈细珠：“有了这样的一个工作室，可以把全县中小学的骨干心理健康老师的集体智慧凝聚在一起，让我们所有的老师能够共同成长。”
尤溪七中教师 张月荣：“名师工作室也给我们提供了很多学习和成长的机会，也让我的课程变得更加丰富多彩，然后能够更好地服务学生。”
截至目前，我县名师工作室达33个，基本达到学段、学科和学校全覆盖。
县进修学校校长 陈利灯：“有好的教师才有好的教育，好教师需要培养，更需要自我成长，自我成长离不开名师工作室这样的一个团队，我们县政府也很重视，为每一个名师工作室，每年支持2万元的经费。”
县教育局副局长 黄世昌：“我们通过名师工作室，不仅成就名师工作室的名师，要成就更多的县里的名师，市、省乃至全国的名师，为我们尤溪教育的明天作出更大的贡献。”
