在为期五天的督导评估中，市督导评估考核组结合我县自评情况，分7个小组深入辖区中小学、乡村教学点、公民办幼儿园、教师进修学校、职业中学、特殊教育、社区教育、实践基地等88所学校，以及县财政局、教育局等有关职能部门，通过听取汇报、座谈了解、查阅资料、实地核查等方式，对我县教育“两项督导”工作进行全面系统的评估指导。

4月19日，市督导评估考核组召开尤溪县教育“两项督导”市级评估核查汇报反馈会。市人民政府副处级督学陈吉首，市人民政府教育督导室主任洪水兰，尤溪县人民政府县长廖金辉、副县长吴初增，以及各乡镇、各部门和全县中小学、幼儿园负责人共100多人参加会议。

会上，市核查组听取吴初增副县长就我县教育“两项督导”工作汇报，市评估组各成员分别从“职责与治理、教育经费、办学条件、教师队伍、教育结构、教育质量”等方面对我县教育“两项督导”情况进行分项目反馈。

杨克华组长代表市核查组通报了督导评估初步意见。督导评估组肯定了我县教育工作取得的成绩与经验，认为我县高度重视教育工作，把教育作为最重要的民生工程来抓，目标明确、思路清晰、措施有力，取得较好成效。希望我县进一步提高经费投入、调整教育布局、强化教师队伍，认真按照市核查组要求研究解决存在的问题。

陈吉首督学和洪水兰主任分别就我县教育“两项督导”工作进行点评强调，并作具体业务指导。

廖金辉县长表示，我县将履行抓好教育的政治责任，不断巩固“政府兴学助教、社会尊师重教”的良好局面；将针对督导评估反馈的问题逐项梳理分解，逐项做好整改，努力补齐教育工作短板；将举一反三、建章立制，突出义务教育经费财政主渠道作用，突出优化教育资源配置，突出建好教育人才队伍，推动教育事业高质量发展。

“两项督导”是指省对县级人民政府教育工作督导评估和县级党政主要领导抓教育工作督导考核。通俗地讲，第一项是对全县教育工作进行督导评估，就是县级教育工作抓得怎么样的督导评估，简称“对县督导”，延伸到乡镇。第二项是对县主要领导抓教育工作履职情况进行督导考核，简称“督导考核”。“两项督导”每五年开展一轮评估，一般与国民经济五年规划时间同步。上一轮(2015年)的“两项督导”我县以高分获得优秀等级，被评为福建省教育工作先进县。根据省政府教育督导委员会工作安排，今年4月和10月，市、省政府将分别委派督导评估考核组到我县开展“两项督导”评估考核。

一直以来，尤溪县委、县政府始终高度重视教育工作，以“提质量补短板”为抓手，坚持高站位落实优先发展、高标准促进教育均衡、高质量推动协调发展、高水平建好师资队伍、高质效强化机制创新，扎实推进教育强县建设。2016年以来，全县公共财政教育支出占公共财政支出比例分别是27.7%、24.92%、25.14%，均高于当年的全省平均水平。

近三年，尤溪县共实施教育基础建设项目51个，现已建成各类中小学教育基础建设项目等29个项目，总投资2.82亿元，建筑面积约9.54万平方米，新增学位8100个，有效解决“入学难”“入园贵”和小学“大班额”等问题。

实施多元扶持和资助政策，通过实行免、减、助、奖、贷、补等形式，兑现各类教育资助资金4434.09万元，惠及约18.8万人次；发放生源地信用助学贷款4628.65万元，惠及学生6761人次。

建立教师补充机制，三年来共新招聘教师424人，其中284名补充到农村、乡镇一线教学岗位，有效补充紧缺学科教师。同时，建立城乡教师交流机制，全县三年城乡义务教育教师交流达530人，有效推动城乡师资力量均衡发展。

作为朱子故里、千年古县，全县各中小学校充分挖掘地域特色资源，努力培植以弘扬社会主义价值观，传承朱子文化、红色文化为主线的“一校一特色，一校一品牌”校园文化氛围，稳步推进特色学校创建，持续足球、机器人等特色项目建设。目前，全县有全国或省市级青少年校园足球特色学校14所，全国青少年人工智能活动特色单位1所，省市级义务教育管理标准化学校、义务教育教改示范校、学前教育保教改革建设园、读写基地校、研学旅行试点学校等36所。2018年，全县有60多个项目、480多人次获得各级各类奖项，其中有4人次获得第18届全国青少年科技创新大赛及青少年机器人竞赛一等奖。

来源:尤溪教育