三明日报丨两次进藏,倾心育人援藏教师王永焙:为让雪域高原的格桑花开得更盛
2022-10-31
作者:佚名
来源:三明日报

王永焙(右一)到牧民家中家访。

王永焙利用课余时间辅导学生。

●本报尤溪记者站 吴振湖

“时光飞逝,从2019年8月进藏,转瞬迎来进藏3周年,回首3年的援藏工作,我感到既繁忙又充实。能够赢得学生的喜爱、同事的好评、受援学校的肯定,对我来说,再苦再累都是值得的。”这是福建省第二批“组团式”援藏教师王永焙援藏总结里的一段话。

王永焙是尤溪县五中物理高级教师。如今,作为福建省第三批“组团式”援藏教师,王永焙再次进藏已2个多月。

动心进藏

2016年8月开始,教育部组织教育管理人员和专任教师进藏进行组团式教育援藏。

“2019年8月,我带着对雪域高原的心动与好奇,报名加入了福建省第二批‘组团式’教育人才援藏。”9月23日,王永焙通过视频向记者讲起自己的援藏经历,因为高原氧气稀薄,说话时呼吸有些重。

从郁郁葱葱、低海拔的福建到海拔3350米的昌都,缺氧、寒冷、干燥、强紫外线等,是每一位援藏教师都必须克服的难题。

昌都的气压只有沿海平原气压的百分之七十左右,氧气含量也只有福建的七成。刚开始,每上一个台阶都是极大的考验,每爬一层楼都要停下来喘会儿气,每次走到教室都已是气喘吁吁,上一节课也经常要在半中间停下来喘会儿气;干燥是王永焙要面对的第二个困难,嘴唇干裂、鼻腔出血,平时在老家不用任何护肤品的他,也给自己备了一只润唇膏。

“自从我踏入卡若区第二初级中学开始,就把自己当成一个真正的卡若二中人。”王永焙说。作为中学高级物理教师,王永焙援藏第一年就担任了八年级3个班的物理教学任务,同时兼任学校援藏办副主任。

全新的生活环境、全新的教材、全新的学生,不一样的校情、学情。为了达到教学最优化,王永焙虚心向本地教师学习实用、优秀的教学方法和理念,还根据藏区学生的实际情况,自制教具、改进实验用具,自编教学顺口溜等,努力构建更加开放、和谐、高效的课堂,让学生在轻松、愉快的氛围中学习运用物理。

课堂中,他还特别注重形成性评价在物理教学中的运用,及时鼓励学生,尽量让不同层次的学生体验到物理学习的快乐,树立学好物理的信心。

倾心育人

这里的学生来自昌都各县农牧区,很多学生普通话基础差,上课和交流时要用很慢的语速。

学生知识基础薄弱,王永焙就更加悉心钻研、精心备课,认真扎实地上好每一节课,努力使每一位学生都有进步。3年来,他所任教班级的物理成绩均名列前茅。

在“福建援藏教师一对一帮扶活动”中,王永焙先后和泽旺格列、措吉、斯朗拥宗等同学进行结对帮扶。天冷了,王永焙为他们添衣,过节了,王永焙给他们送上问候和慰问金。王永焙还关心其他生活困难的藏族农牧民学生,关注这些孩子在学习和生活上的困难,发现问题及时伸出援手,还利用业余时间指导他们参加竞赛。

王永焙经常和其他援藏老师一起利用休息时间去牧区学生家里家访,了解他们在家表现、家庭实际困难、学生的心理思想等,并进行有针对性的帮扶。

2020年暑假,王永焙和同一批的援藏教师主动放弃回家与家人团聚的时间和机会,留在藏区,深入昌都市各县偏远农牧民家中进行家访,给他们送去米、面、食用油、矿泉水等生活物资。

家访中,让王永焙印象最深的是帮扶学生措吉,她家在类乌齐县吉多乡郭然多村,海拔3900多米,距离学校近200公里,非常偏僻,家庭又十分困难,王永焙非常担心她会因此辍学。

虽然交流不是那么顺畅,但沟通非常有效,家人支持了措吉的学业。“夏日的昌都依然充满寒意,214国道两旁景色迷人,风光不逊江南景色,彼时豁然感觉:原来措吉就是深山里那朵美丽的格桑花啊!”王永焙回忆起当时有些感慨。

措吉也很珍惜来之不易的机会,学习上很用功,如今,她以优异的成绩被广州惠州华罗庚中学录取继续深造。那朵格桑花踏上了更加美丽的人生历程。

精心带徒

“培养西藏本土优秀教师资源是教育援藏的重要方面,需要在有限的援藏时间内变‘输血’为‘造血’,培养带不走的教师队伍,这才是援藏的根本目的,也是每个援藏老师的初心。”王永焙说,他被学校聘任为“学校青蓝工程”的导师,先后担任杜二波、登措、贡秋、杨森、欧兴乾等5位老师的指导教师,同时被昌都市教育局聘为“昌都市第一批教师培训师”。

在抓好自己教学工作的同时,王永焙还尽力带动全校的物理教研工作,在学校的“惠民大讲堂”中作“如何进行校本课程建设”“有效促进教师的专业成长”等讲座;主动参与“下乡送教送培”“送教送培进老区”活动,在昌都市“国培计划”中担任导师……3年来,王永焙带领学校物理组老师申请了多个课题,每学期至少完成1次上示范课、观摩课。他勤听同事的物理课堂教学,课后主动与老师谈设计思路,探讨新的教学理念和教学方法,相互交流,共同提高。尤其对登措、杜二波等中青年教师,王永焙时常和他们互相听课、评课,3年下来,他们获得了长足的进步,登措获得了昌都市优秀教师荣誉,杜二波获昌都市优秀班主任荣誉。

王永焙还参加学校社团课活动,先后担任“物理实验拓展兴趣社团”“五子棋社团”的授课任务,带领学生主动探究物理实验,培养学生的观察、猜想、设计实验、动手实验、记录实验、归纳总结等物理学科核心素养,提升学生的物理学科素养。王永焙还利用休息时间指导本校多位老师、学生参加实验竞赛,分别取得一等奖和三等奖的好成绩。

3年来,王永焙自己也收获了很多:获得卡若二中优秀社团教师奖、被评为三明市中小学学科带头人、获评第九批援藏表现优秀个人……

“援藏是一种使命,更是一场修行。”王永焙说,在力所能及的范围内做一些自己认为有意义的事情,很开心,受援学校领导、老师及孩子们对他的肯定更坚定了他继续援藏的决心。

(图片由受访者提供)

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