三明日报丨在行走的课堂快乐学习——尤溪西城中心小学研学实践教育侧记
2025-01-02
作者:林祚建
来源:三明日报

近年来,尤溪西城中心小学、福建朱子文化研学旅行有限公司立足县情,发挥资源优势,携手探索研学实践和学科教学深度融合新模式,让莘莘学子徜徉于研与学、知与行的精彩中,在行走的课堂上读懂更高更远更广阔的自然,遇见更大更美更绚丽的世界。

2024年11月4日至8日,西城中心小学五年级学生分两个批次,前往朱子文化园研学教育基地、尤溪中小学生综合实践教育基地,开展“好学力行、知行合一”研学实践教育活动。

在朱子文化园广场,全体师生穿汉服,正衣冠,迈着整齐的步伐,缓步来到朱熹雕像前,举行了庄严静穆的“拜师礼”仪式,开启一场文化和心灵的研学旅程。

接着,同学们参观了南溪书院、尤溪博物馆等展馆,通过聆听研学导师现场讲解、观察思考、摘抄朱子诗词、小组合作学习,充分体验感悟博大精深、影响深远的朱子理学文化。

南溪书院的“半亩方塘”风韵依然,像磁铁一般吸引着欢呼雀跃的师生们。“问渠那得清如许?为有源头活水来”大家轻声吟诵这一千古绝唱。通过导师现场教学、详细解读,朱子理学深邃的文化思想浸润了每一个学生的心。

在尤溪中小学生综合实践教育基地,队形队列训练、晨跑晨练、陶艺制作、学习茶艺、跳竹竿舞、野炊活动、穿越障碍网、走过平衡木、徒手匍匐、飞跃冲锋台等综合素质拓展训练项目,不仅是对体能、技艺的训练,也是对同学们毅力和勇气的挑战。同学们像一群欢乐的小鸟,在寓教于乐中不断提升自身的综合素养,歌声、笑声与欢呼声久久回荡在基地上空。“研学实践教育从生活情境中发现问题,进而转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验、感悟、总结等方式,同学们动手操作、自主探索、自我管理、小组合作、团队协作等综合素质得到了较大的提升。”西城中心小学教师林爱玉十分感慨。

在基地,学生们不仅现场感受远古先民的生存智慧,还大胆探究古人类生产生活工具、食物及周边动植物的多样性。回到研学楼,学生们利用晚上时间开展课题研讨,兴味盎然。

大到文物、古建筑、非遗文化,小到一花一草一木,社会大课堂永远有学不完的知识。

“朱子文化园的古建筑,不仅拓宽了我的视野,也激发了我进一步了解中国古建筑的浓厚兴趣。”西城中心小学五年级学生温悦然说,自己语文成绩好,今后要扩大阅读面,多学习古建筑知识。

“虽然烟熏火烤导致眼泪直流,但看到并尝到自己亲手制作的色香味俱全的美食,感觉很自豪。”林拱焮、危芳莹等同学,回忆这次难忘的野炊经历,感觉自己忽然长大了。

三天两夜的研学实践虽然短暂,但在孩子们的心里,留下了不可磨灭的深刻印象。读万卷书固然重要,但行万里路更不可少。踏着先贤足迹、传承朱子文化,探访秀美山川、种下绿色梦想,品味历史人文、浸染古色书香……研学实践,除了拓视野、长知识,也是很好的一次知行合一、学以致用的锻炼机会。

“平时说得口干舌燥,不如学生自己一次亲身经历。一切活动皆课程,研学实践可以有效引导孩子从书本走向自然、从课堂走向社会,促进书本知识与生活经验深度融合。研学实践教育是做中学、学中做的升华,有利于践行社会主义核心价值观和培养学生的核心素养;有利于培育孩子们对祖国、对人民、对劳动的热爱之情。”西城中心小学校长林自然说。

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